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  硬骨头六连期望校园学生吟诵校本教材《硬骨雄风——六连英豪传奇》。文俊胜摄

  二月时节，浔阳江碧波荡漾，岸畔树木尽染翠绿，江西省九江市浔阳区硬骨头六连期望校园书声琅琅。

  “为敏捷翻开通路，张殿山孤身前出，摸到敌火力点旁边面，赤手空拳捉住滚烫发红的枪管，硬生生将射手从掩体里拖出来……”笔者走进校园看望，四年级一班班主任龚清正为学生们叙述战斗英豪张殿山的故事。学生们仔细倾听、踊跃发言。校园成立于1998年。那年，一场特大洪水侵袭九江，官兵千里驰援、封堵大堤决口，激战6天6夜。洪水退去，灾后重建，硬骨头六连地点师官兵自发捐款，援建了这所校园。

  散步硬骨头六连期望校园校园，迷彩元素随处可见——学生们穿的校服是迷彩服，唱的校歌是硬骨头六连连歌，体育大课间项目是操练军体拳和匕首操……

  相同的姓名，将校园和连队严密相连。连队官兵屡次到校园捐资助学，并重视将国防教育内容融入帮扶方案，打开国防教育宣讲、学生军训等活动。每当新年、八一建军节，校园则安排学生寄送信件贺卡，并与连队官兵视频连线，倾听兵营故事、沟通学习心得。

  2025年，九江军分区和校园教师主干前往连队造访，讨论固化立异共育机制的途径。同年5月，九江军分区会同连队辅导校园打开“英模锦旗进班级、英豪事迹进书包”活动，编写校本教材《硬骨雄风——六连英豪传奇》，并从中选取有代表性的9名官兵，以他们的姓名为班级命名。6月，校园举行了英豪班级授旗仪式，为学生发放该教材。自此，教室墙上多出一面锦旗，学生书包里多了一本书本，课堂上多了一节思政课。

  该校本教材由班主任主讲，学习时刻为每周一下午班会课。为讲好这堂课，校园还安排教研活动，经过彼此听课、思政课评比等方式进步授课作用。

  起先，不少家长对此有顾忌，以为给孩子学业增加了担负，或许还会影响首要课目的学习。但过了不到一个月，班主任们反映，家长的顾忌被完全消除。五年级一班学生李佳玲胆怯内向、不善言谈，读了校本教材后，她经常向爸爸妈妈和小伙伴共享连队英豪事迹。渐渐地，她变得开畅生动起来，还积极参加校园安排的手抄报、绘画竞赛，用画笔画出心目中的英豪。本年新年前夕，她自动录制了一段祝愿视频，向叔叔表达敬意，雍容大方的谈吐、自傲的目光，与之前判若鸿沟。

  改变不止于此。校本教材引导学生在耳濡目染中生长，帮他们树立崇高抱负和远大志趣。

  “六连的英豪拿着粗陋的兵器同敌人作战，付出了巨大的献身，我今后要从事兵器装备方面的研讨，我的抱负是让兵士拿着我研制的兵器保家卫国！”六年级一班学生冯绍成对军事科技兴趣浓厚，他一有时刻就用纸板、塑料瓶、吸管等资料制造坦克、火箭、手枪等模型。“开端咱们怕制造这些模型会影响他的学习，没承想，孩子回家后愈加自动学习，功率也高了。”冯绍成的爸爸妈妈看到孩子的改变后，开端全力支持。前段时刻，冯绍成创造的“期望号”坦克模型露脸浔阳区中小学科学立异作品展，招引许多观众驻足观看。

  “张小娃尽管个子小，但在战场上十分英勇。我要向他学习，不怕困难，尽力奋斗，长大后也要去从戎！”前不久，三年级一班安排连队英豪故事吟诵暨主题班会沟通活动，学生们的吟诵领会视频第一时刻传给了远在千里之外的连队官兵。连队辅导员看后欣喜地说：“学生们对英豪的敬意让咱们很感动，这是精力的连续和传承，也鼓励咱们饯别任务、再立新功。”这些年，从这所小学走出的多名学生参军入伍，以实际行动书写“长大后我就成了你”的动听华章。

  校园校长陈琦告知笔者，校园每月都会安排“硬骨标兵班”评选，这学期开学后，英豪故事演讲竞赛、英豪主题手艺作品展等活动连续打开。

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